smkevii.edu.my

Video

Raffles dinobatkan sebagai johan merentas desa bagi tahun ini selepas selesai larian merentas desa di adakan di Taman Tasik Taiping pada 6 Februari 2010 bersamaan hari Sabtu bermula pada pukul 8.00 pagi.

Sekolahku, Syurgaku..

Ungkapan “Sekolahku, Syurgaku” sering diperkatakan baik dalam kalangan pendidik mahupun pelajar. Malah kita dapat melihat di dinding-dinding sekolah juga terukir ungkapan tersebut. Namun secara hakiki dan realitinya apakah yang difahami tentang ungkapan tersebut? Adakah ia hanya sekadar ungkapan dan perkataan? Apa yang ingin dinyatakan di sini ialah ungkapan “Sekolahku, Syurgaku” amat bermakna jika diteliti, diselusuri dan difahami akan perkataannya.

Sekolah dapat ditakrifkan secara umum sebagai tempat untuk menimba ilmu. Manakala, syurga pula ditafsirkan sebagai tempat yang indah, menarik dan gembira ketika berada di dalamnya. Oleh yang demikian, ungkapan “Sekolahku, Syurgaku” melambangkan bahawa sekolah merupakan tempat yang indah dan menarik ketika menjejakkan kaki ke dalamnya. Namun begitu, sejauhmanakah ianya direalisasikan?

Sewajarnya, para pelajar baik sekolah di desa, pedalaman mahupun bandar merealisasikan ungkapan tersebut. Jika menyelusuri sejarah, pembangunan dalam sektor pendidikan begitu berbeza. Jika dahulunya Pengajaran dan Pembelajaran (P&P) dalam kelas menggunakan papan hitam, OHP dan sebagainya, namun kini segalanya berubah apabila papan putih dan LCD pula digunakan. Pembaharuan demi pembaharuan yang dilaksanakan oleh kerajaan membuktikan keprihatinan saf kepimpinan negara dalam bidang pendidikan. Hal ini kerana, kita sedar dan faham bahawa pendidikan merupakan elemen penting dalam sesebuah negara. Para pelajar seharusnya bersyukur dan insaf dengan kemewahan yang dinikmati pada masa kini berbanding para pelajar di negara-negara yang miskin ataupun negara-negara yang dilanda musibah. Jika pelajar dilengkapi dengan bumbung bersyiling tetapi mereka hanya beralaskan daun nipah. Begitulah sengsaranya mereka. Seharusnya dalam kemewahan yang dinikmati ini, para pelajar perlu memanfaatkannya dengan sebaik mungkin. Peliharailah apa yang dinikmati seperti harta sendiri dan janganlah membinasakannya hanya kerana kejahilan kita.

Apa yang ingin ditekankan di sini ialah jadikanlah sekolah sebagai rumah dan guru sebagai ibu bapa. Penulis yakin sekiranya kaedah tersebut digunapakai setiap individu akan merasai ketenangan, keseronokan apabila berada di sekolah dan secara tidak langsung ungkapan “Sekolahku, Syurgaku” dapat direalisasikan. Selamat mencuba….

Keputusan Penuh PMR 2008

Keputusan Peperiksaan Penilaian Menengah Rendah (PMR) 2009 telah diumumkan di seluruh negara pada 24/12/2009. Di Sekolah Menengah Kebangsaan King Edward VII, Taiping, seramai 220 orang pelajar telah menduduki Peperiksaan PMR 2009. Penulis yakin perasaan calon PMR sebelum mengambil keputusan sememangnya mendebarkan. Begitu juga perasaan di jiwa guru-guru SMK King Edward VII, Taiping.

Ketika keputusan peperiksaan diedarkan kepada para pelajar, penulis sempat berbual dengan beberapa orang pelajar yang mendapat keputusan 8A dalam PMR 2009. Tidak lekang di mulut mereka mengucapkan ucapan syukur kepadaNya dan terima kasih kepada guru-guru yang telah membimbing mereka sehingga mendapat keputusan yang cemerlang. Sememangnya apa yang ingin penulis tekankan disini ialah para pelajar akan merasai nikmat kecermerlangan sekiranya berusaha bersungguh-sungguh. Percayalah bahawa teguran yang diberikan oleh guru-guru bukanlah tanda kebencian tetapi itu adalah tanda sayang dan kasih seorang insan bergelar guru.

Di sini penulis ingin berkongsi beberapa kata-kata hikmat yang boleh dijadikan renungan bersama. “ Sesiapa yang belum merasakan susahnya belajar walau sesaat dia akan merasakan pahitnya kebodohan seumur hidup”, Penyakit penawarnya ialah ubat manakala kemiskinan penawarnya ialah ilmu”. Sekian Salam Hormat, Salam Bestari, Wacana Hati, Permisi Diri. Syabas dan tahniah.

The tigers' population was increased by one when I registered for admission to Form 3 in January 1964...long...long time ago! Before this I was studying in ACS Sitiawan but followed my late father when he was transferred to Taiping. Based on my 'report card', I was admitted to Form 3 'C'. I know what you are thinking...no problem. I used to tell my wife that if I stayed on in Lumut, I don't think I could even pass my LCE (Lower Certificate of Education). You see, I really enjoyed my childhood days in Lumut. After school and Quranic reading class...with the sarong as a cape (like superman) I ran to the beach and dived into the sea with members, crabbing during low tide, catapulting fish and fishing...but not studying! Well, the transfer was indeed a blessing in disguise.

Oh ya...let me tell about meritocracy (quality control?) during my era. I finished my primary education at a Malay school - Sekolah Kebangsaan Lumut. There was no such thing as SMK then and no  'automatic' promotion, too. All Standard 6 students must sit for an examination and only on passing will make you eligible to continue to Form 1. If you fail, you can 'retain' for another year..again depending on age. The next filtering system was LCE. Again, if you fail...good bye Form 4. Here was another restriction...if you fail English, then you are not eligible to sit for SC (Senior Cambridge)...qualified only to sit for MCE . However, you are given a chance to sit for SC if you pass the QT (Qualifying Test) while in Form 4. It's not over yet. If you're interested to attend Sixth Form, then you must sit for the Entrance Test. If pass, you are a Sixth Former. When the results come out in about March and you fail your SC/MCE...bye...bye Sixth Form.

On passing Standard 6 examinations, I chose to enrol in Remove Class instead of Form 1 Malay Medium at ACS Sitiawan. I also wanted to speak LONDON like my friends...he...he..he.

I managed to scrape through the LCE and my results qualified me to sit for SC/MCE....not bad eh? I was placed in Form 4 Commerce . During my time, there were 4 classes only - Arts, Science, Commerce and General. Both Commerce and General classes were housed on the first floor of the " Sheffield Hostel". One of the classes on the ground floor was a Form 4 Malay Medium - a co-ed class.